我的書櫃爆炸了: 5 社會科學-520教育-521教育心理學-最高學習法：12個改變你如何思考、學習與記憶的核心關鍵

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2023-01-31

本書打破了我很多關於學習、表達等的錯誤觀念，甚至連訓練環境等都會影響你學習的效率。例如：如果是單次活動，訓練環境就最好模仿該次情境，這樣的話上場時就能倚賴情境帶給我們的提示；如果需要多次彈性運用，就需要讓自己在不同的地點跟心情下練習。還有適度的壓力會有助於增強記憶與學習，所以在學...

雖然還沒有讀完，但目前已經收到許多有用的資訊。例如人類閱讀時會默讀，聽覺區也會發生反應，但人類聽覺只能專注一個對象。人聲跟文字其實只能選擇一個，但圖片應用的區域就不相同了，所以文字輔助是非常恰當的。

以大腦醫學的角度詮釋人的各種行為，簡單譬喻方法讓人容易解讀大腦神經物質，其中提起適度壓力可增加神經元生長，以劇場角度譬如如下角色介紹 1.「海馬迴」通往記憶的門戶有數十億神經元素組成的細胞，負責處理新資訊並形成新記憶，海馬迴就像濃密的森林。 2.「杏仁核」情緒的選擇者跟海馬迴緊...

一直在想要怎麼增加自己讀書的記憶，所以找來這本書。雖然這是一本比較偏告訴教學者如何提升被教學者學習與吸收的書，但還是提供了一些讓自己意識到原來原本的做法是壞習慣的資訊... 最印象深刻的部分，書裡提到人沒辦法一心多用，雖然世界上有非常非常少數人可以做到(不要認為自己就是那個例外)...

作者認為人腦內存的知識，是一張經過長期累月而製成的一張地圖，不管對錯的知識都會加入其中，而在生活中遇到各種的大大小小問題，我們會利用這張內建的知識地圖做出反應或是推敲答案。有點類似是快思慢想所說的第一系統以及第二系統的概念，作者用不同的系統邏輯來解析有關人類的記憶以及在學習上能...

從腦科學的角度切入，如何利用人腦的天性，更有提升記憶與認知，例如： 1.無法同時處理文字與口語的訊息，所以用ppt做報告時，應該減少ppt上的說明文字。 2.能同時處理圖像與口語，ppt用圖像搭配口語說明更能使聽眾理解。 3.海馬迴有空間記憶細胞，對於空間位置有好的記憶性，這也是...

. 《最高學習法》聲音的瓶頸效應與隨機共振 . ◍ (emoji)｜最高學習法 ◍ (emoji)｜傑里德．庫尼．霍維斯 ◍ (emoji)｜陳錦慧 ◍ (emoji)｜大田 ————————————————————— 兩張書中插圖，排版優化原文👇 🌱 方格子｜https:/...

本書內容圍繞在教導與學習上，以具體的方法、輔以大量圖表，淺顯易懂讓人可以效法。可以了解簡報圖表排版的重要性；聽課時筆記的形式影響學習深度；紙本閱讀的備餘是如何加深記憶力的提取；多工能力的假象其實只是加速心智資源的耗損。遺忘曲線告訴我們課後的複習次數與時間的關係如何大大增進學習成效...

這本書藉由腦科學的角度帶讀者認識在學習過程中大腦的活動，並將其特性運用在學習之中。比較特別的是，在每小節最後，作者都會指點一些教學工作者可以如何運用這些技巧來提高教學成效，也很適合需要做簡報工作的人。

最高學習法(Stop Talking, Start Influencing) - 關於作者和本書作者Jared Cooney Horvath是澳洲某爾本大學的博士, 從google scholar上的關鍵字, 研究領域偏向神經科學, 心理學和教育每個章節大致上的整體脈絡如下,...

從認知跟腦神經科學解析學習的過程跟建議學習的方式, 循序的分享以一個教學者的角度可以如何協助學習, 當中有些腦科學知識, 如何練習可以增強記憶, 多工如何有損效率等等, 很好的書

本書透過十二個面向來探討學習的方式，不同的面向都有仔細地琢磨去分析，並運用作者腦科學家的科學經驗驗證每個面向的學習模式。文本和口語：本章作者說明聽覺進入腦袋的路徑模式，為什麼吵雜的環境中我們能分析特定的聲音並進入腦袋。主要的路徑當中為兩側聽覺皮質區接收聲音 → 左額下迴阻擋不...

大學時候修過認知心理學，這本書就如同科普版的認知心理學課本! 白話又有深入簡出的例子，而且書中的例子直接讓讀者變成受試者，讓人印象深刻!另外，每章後面都有一些給教學者/領導人/教練的提示，教你如何將本書的知識應用在製作PPT，很實用的一本書。

🙋為什麼在這個社會上，每個人都是老師？因為我們必須透過如何「教」，才會知道如何「學」；透過如何「記」，才會明白如何「讀」；透過如何「聽」，才能夠練習如何「思考」。 📚介紹一本對「教學和學習」有著深刻洞見和啟發的書。 ✍️閱讀心得 https://readingoutpost....